杏彩体育登录2024年6月18日，经济协作与开展构造（OECD）揭橥了PISA 2022学生成立性头脑的发挥结果。PISA看待“成立性头脑的界定是：发作多样化和成立性念法的才具，以及评估和改正念法的才具，这些念法可能发作独创和有用的处置计划、学问发展和有影响力的联念力表达。本次测评中，新加坡共有149所中学和15所私立学校（私家资帮的学校、表国教学体例的国际学校和宗教学校）的6600名15岁学生插足。

遵循PISA 2022成立性头脑测评结果，新加坡学生的均匀分为41分，正在全部参预成立性头脑测评的64个国度及经济体中排名第一。

自2012年以后，OECD正在PISA的每个周期都纳入了一个可选的更始测评模块（除数学、阅读和科学以表），以权衡选定的21世纪才具。长久以后杏彩体育网页版，新加坡正在这一方面的测评永远压倒元白。如2012年“创意题目处置才具“（Creative Problem Solving），新加坡与韩国并列第一；2015年“协作处置题目才具”（Collaborative Problem Solving ）和2018年“环球胜任力”（Global Competence），新加坡亦位居榜首。

成立性头脑是通过央浼学坐褥生成立性念法，以及评估和改正念法的职责来权衡的。正在落成职责历程中，利用异常规且拥有创意的念法将取得较高的分数，常见和守旧的念正派获取部门分数或无法获取分数。

本次测评中，新加坡有58%的学生发挥优异，正在成立性头脑方面到达了两个高阶程度（5级和6级的精熟度程度），远远高于OECD的均匀比例（27%），其占比是64个插足国度及经济体中最高的。与此同时，新加坡中到达2级或以下精熟度的学生占比最幼，为6%（OECD的均匀程度为22%）。

新加坡学生以为，正在分别的学科中表现成立力是恐怕的。约莫四分之三（73%）的学生以为成立力的发作不光限于艺术学科。此表，近一半的学生（48%）申诉了合于成立力的发展型心态，以为成立力是可能塑造和可能改正的。

与其他国度及经济体的学生比拟，新加坡学生看待插足智力勾当（即赏识和插足概括和繁复新闻的继承才具），以及艺术和反思（即插足新思念、联念、幻念、美学和激情的继承才具）的怒放性更高。比如，69%的新加坡学生表现，他们喜爱须要成立性处置计划的项目，同时，57%的学生喜爱成立艺术。

即使新加坡学生拥有高程度的成立性头脑才具，但他们并不以为本身有成立力。探问浮现，新加坡学生人人对本身的创意缺乏决心。47%学生以为本身能创作有创意的故事或实行创意绘画，低于经合构造国均匀的61%；43%学生以为本身能创造事物或成立有创意的新事物，低于经合构造国均匀的57%。

新加坡学生表现，他们对西席和讲堂勾当有主动的意见，这有帮于培育他们的成立力。有80%的新加坡学生表现，他们的教师偏重学生的成立力（OECD均匀程度为70%）；80%的学生申诉，他们的教师鞭策他们提出原始的谜底（OECD均匀程度为64%）。有81%的学生以为，他们正在学校有时机表达本身的念法（OECD均匀程度为69%）杏彩体育网页版。新加坡教学部表现，这些浮现证据了西席正在培育学生正在讲堂表里成立性头脑方面表现的主要感化，以及西席正在培育成立性头脑方面的教学才能。同时，这也确信了新加坡国度课程正在开展学生21世纪才具（包含成立性头脑）方面的有用性。

新加坡教学部总司长刘慧丽表现对学生的发挥觉得异常怂恿，这也确信了新加坡西席正在讲堂表里培育学生的成立性头脑才具方面表现的倔强感化。正在一个全部人都可能轻松获取学问的高科技时间，新加坡学生将须要不息为寰宇成立新的和用意义的代价。新加坡教学部和学校将延续与家长和社区伙伴协作，为学生供应多样化的研习体验，帮帮他们茂盛发展。